Es la habilidad de reestructurar el problema de forma que permite ver las cosas de otra manera y llegar a una inspiración súbita. Esto puede suceder cuando se deja de pensar en el problema por un tiempo y ocurre la incubación (Gleitman, 1991).
domingo, 11 de septiembre de 2011
Dinamica del Alambre
El objetivo de esta dinámica es dar forma de manera grupal al pedazo de alambre. Para ello, cada integrante puede manipular el material por un lapso de 1 minuto. Durante ese tiempo, un compañero registra, en video o en foto, la labor de confección. Cada integrante tendrá el mismo tiempo hasta completar la participación de todos.
Acatando el proceso, el resultado de la dinámica fueron unos lentes de alambre.
Acabado esto cada integrante le tomaría una foto al alambre con la vista o forma que el lo desee, la foto mas creativa sera la que represente al grupo.
Con la foto obtenido , tuvimos que escribir una historia, pero cada miembro del grupo escribía 2 lineas y le daba el papel al siguiente así sucesivamente. El resultado fue este texto:
" erase uan vez un niño llamado Juancho quei ntenia problemas con las vista, no lograba distinguir ni la cara de sus amigos y menos la de sus padres , siemre lo engañaban , le mostraban cosas y no las podia ver, en pocas palabras era un imbecil.
Pero un dia descubrio qeu habia solcio na su problema, pero antes tenai que pasar unasp ruebas al comienzo dudo porque tenia mierdo pero luego procedió y fue dodne un amigo suyo para que le indique lo que tenia que hacer. el dia que iba dodne su amigo jsuto cruzando la pista u ncarro lo atropeo rompiendoe los brazos y las piernas pro lo que no pudo llegar a su tan esperada cita con su amigo.En el hospital le inyectaro nmorfina cuatro vecs seguidas pro lo que estbaa muy drogado como en algunos casos lo estoy yo. Al despertar no sentia sus extremidades ni el miembro viril, cuando se despert o solo quizo recurrir al plan B , llamar a su mama, para que lo recoga y uede terminar su mision. lo llevo dodne su amigo donde ella le pregunto porque tanto interes , entonces ella recordó que no le habia entregado los lentes que había mandado hacer para el hace 2 meses.
Conformacion de Grupos
Para esta actividad cada estudiante debía tener en su mano su mapa mental y su tarjeta de presentación . De ahí , todo el salón de debe formar 2 círculos , 1 inscrito en el otro , y de esta forma los del circulo de adentro tienen que ver a la persona del circulo de adentro.A continuación , tuvimos un minuto para dialogar con la persona enfrente a partir de su mapa conceptual y esquema, una vez acabo el tiempo los del circulo de adentro rotaban 1 a su derecha , de esta manera todos pudimos hablar con todos y conocerlos. Una vez acabo de esto , cada uno era libree de escoger con quien seria grupo para la realización del trabajo final , basado en los mismos intereses que el tenia reflejado en las demás personas.
Mi grupo al final se conformo por :
-Renzo Malaga
-Miguel Garcia
-Erika Zevalllos
-Luis Gonzales
Mi grupo al final se conformo por :
-Renzo Malaga
-Miguel Garcia
-Erika Zevalllos
-Luis Gonzales
El reto del Marshmellow
El profesor nos asigno un numero del 1 al 8 a todos los estudiantes presentes, de esta manera todos los del mismo numero formarían un grupo, acto seguido el profe procedió a entregarnos 20 spaghetti ,1 metro de cinta adhesiva, 1 metro de pabilo y 1 marshmellow. El reto consistió en que en menos de 18 minutos, los cuatro integrantes teníamos que construir una estructura alta en cuya cima se encuentre el marshmellow.
Al final ganaria la estructura que alcanzo mayor altura con el marshmellow en la cima, para nuestra suerte nuestra estructura fue la mas alta. Aquí unas fotos
Dibujo a 4 Manos: 29/08/2011
El dibujo a 4 manos consistió en la conformación de grupos de 5 personas, de tal manera 4 dibujaban y 1 grababa. Este se hacia con un procedimiento peculiar , dado que los 4 miembros que iban a dibujar tenían que agarrar un solo lapicero entre todos y todos poner su mano, y de esta manera dibujar lo indicado mientras el miembro restante era el encargado de grabar , esto seria así durante los 5 dibujos que el profesor nos pido hacer, el que grababa se rotaría con uno que dibujo sucesivamente.
1. Dibujo: Una casa
2. Dibujo: Una habitación de un adolescente vista desde arriba
3. Dibujo: Un niño que juega
4. Dibujo: Cualquier objeto real, en nuestro caso un ventilador
1. Dibujo: Una casa
2. Dibujo: Una habitación de un adolescente vista desde arriba
3. Dibujo: Un niño que juega
4. Dibujo: Cualquier objeto real, en nuestro caso un ventilador
TOTEM 29/08/2011
El tótem es un objeto que se emplea como emblema protector de una tribu o de un individuo.En 15 minutos, teníamos que dibujar un tótem en el que incluyamos y jerarquicemos los 5 elementos vinculados a nuestros intereses o actividades que nos motiven.
Mi totem Resulto asi:
Primer Nivel: el Tenis
Segundo Nivel: Ipod
Tercer Nivel: Laptop
Cuarto Nivel: Skate
Quinto Nivel: Nextel
Calentamiento 29/08/2011
Para la Sesión 2 , el profesor nos pidió dar le un significado diferente a cada señal que nos iba a mostrando.
1.Señal: Hombres Trabajando
-Se cava tumbas aca
-Guarda Palos de Golf
-orneando una pizza
2. Señal:Cuidado Zona de Canguros
- Paisaje con cerros
- Jack el Canguro vive aca
- Esto no es Australia
3.Señal:Cuidado Curva ZigZageante
- Flecha Zigzagenate
- Río raro
-Por alla esta el oro
4. Señal: Cuidado cruce de calles
- Hospital
- Cementerio
- Jesus Murio
5.Señal: Prohibido Bicicletas
- ET was here ( Et estuvo aca)
- Solo Bicicletas
- Los ciclistas tienen preferencia
1.Señal: Hombres Trabajando
-Se cava tumbas aca
-Guarda Palos de Golf
-orneando una pizza
2. Señal:Cuidado Zona de Canguros
- Paisaje con cerros
- Jack el Canguro vive aca
- Esto no es Australia
3.Señal:Cuidado Curva ZigZageante
- Flecha Zigzagenate
- Río raro
-Por alla esta el oro
4. Señal: Cuidado cruce de calles
- Hospital
- Cementerio
- Jesus Murio
5.Señal: Prohibido Bicicletas
- ET was here ( Et estuvo aca)
- Solo Bicicletas
- Los ciclistas tienen preferencia
Objeto Real Imaginado : 22/08/2011
Este trabajo consistió en narrar la historia del Ipod , pero de manera irreal, el nuestro decía así:
" Dentro del iPod viven unos pequeños pitufos amantes la tecnología, los cuales con su invento nos transportan a un mundo donde una cosa puede hacerlo todo , desde donde podemos quedar atrapados eternamente en la música o en los vídeos, ellos con esta herramienta arreglan su mundo creando y jugando con lo que necesiten , y se les falta algo del Mundo Internet lo sacan."
" Dentro del iPod viven unos pequeños pitufos amantes la tecnología, los cuales con su invento nos transportan a un mundo donde una cosa puede hacerlo todo , desde donde podemos quedar atrapados eternamente en la música o en los vídeos, ellos con esta herramienta arreglan su mundo creando y jugando con lo que necesiten , y se les falta algo del Mundo Internet lo sacan."
Objeto Real : 22/08/2011
El objeto real que escogimos fue un IPOD TOUCH 4G, el cual fue echo y diseñado por Apple, entre sus tantas virtudes se encuentra una innovadora cámara de 3 megapixeles, ademas que nos permite tener acceso a Internet con medio del Wi-Fi, como si esto no fuera poco también es un reproductor musical, por si no es suficiente también se le puede agregar vídeos, archivos , fotos. Por ultimo , cuenta con la capacidad de la instalar juegos gracias a su aplicación de Itunes la cual nos permite bajarnos juegos gratis o pagados.
Fotografía 22/08/2011
Calentamiento Grupal 22/08/2011
Después del calentamiento Individual, el profesor nos indico que nos agrupáramos de 4 personas , por tanto me junte con tres personas mas entre ellos estaban Renzo Málaga y Miguel García.
Luego el maestro nos explico que un una hoja en blanco teníamos que dibujar todos los dibujos comunes que habíamos tenido en nuestro calentamiento individual, y por coincidencia del destino no teníamos ninguna dibujo, así que procedimos con lo siguiente que era dibujar los dibujos mas creativos de cada uno , los cuales fueron:
Unos luchadores de esgrimas, una persona, un reloj de arena y una gato
Luego el maestro nos explico que un una hoja en blanco teníamos que dibujar todos los dibujos comunes que habíamos tenido en nuestro calentamiento individual, y por coincidencia del destino no teníamos ninguna dibujo, así que procedimos con lo siguiente que era dibujar los dibujos mas creativos de cada uno , los cuales fueron:
Unos luchadores de esgrimas, una persona, un reloj de arena y una gato
Calentamiento Individual 22/08/2011
En nuestra segunda clase de creatividad , el profesor nos alcanzo una en la cual habian un montón de EQUIS , y a todo el mundo ele entro la desesperación por saber que se hacia.Acto seguido, el profe explico lo que se hacia, el cual consistía en hacer cualquier dibujo pero que la equis de la hoja sea parte de este. En mi caso logre hacer una cara de dibujos , entre los cuales hice un Pez, Cubo, Cruz ,una cara y muchos mas.
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